Rolul perturbator/(in)formativ al NTCI

Tehnologia avansata a secolului XXI a facut ca tinerii sa uite de toate obligatiile lor scolare si sa se ofere calculatorului/internetului.

De-a lungul timpului tehnologia a avansat si astăzi calculatorul reprezintă elementul de bază in toate domeniile de activitate si se poate spune că a devenit un membru în plus în cele mai multe dintre familii intru-cât cei mai mulţi dintre tineri uită de orice alte obligaţii doar pentru a petrece cât mai mult timp in faţa pc-ului (nu neapărat intr-un mod constructiv), neconstientizând astfel efectele negative ale acestuia.
Realitatea tragică este aceea ca societatea actuală foloseşte tehnologia în exces, uitand astfel adevăratul scop al ştiinţei şi anume: de a ne forma, de a ne ajuta şi nu de a ne deforma, dezumaniza.
Efectele tehnice (schimbări rapide de cadre) surprind, stresează şi copleşesc mintea adolescentului prin multitudinea informaţiilor pe care acestea trebuie să le proceseze într-un timp foarte scurt şi, ca atare, contribuie la inhibarea activitaţii cerebrale.

În opinia mea, calculatorul chiar este o invenţie minunată, însă ramane la latitudinea fiecăruia dacă acesta este folosit într-un scop constructiv sau nu.
De la apariţia primului calculator şi până astăzi, forma şi utilităţile lui s-au multiplicat/modernizat totul pentru a facilita munca oamenilor/tinerilor indiferent de domeniile de activitate.
Consider că societatea actulă, adolescentii in primul rand, este mult prea prinsă în procesul acesta al tehnologizării, uitând astfel că suntem oameni mai întâi de toate şi că sănătatea noastră primează întotdeauna.
Trăim intr-o lume in care lipsa comunicării este sinonimă cu nefiiţa. "Nu comunicăm - nu existăm" pare a fi lozinca unei societăţi aflate la inceputul unei noi revoluţii tehnologice.

Noua tehnologie ia mintile tinerilor si-i face sa fie mai indiferenti,astfel neglijandu-si viata si uitand ca inainte de toate este scoala si nu calculatorul/internetul.